| 園況簡介 | 陽光報道 | 特色活動 | 班級主頁 | 教材選登 | 寶寶天地 | 教育科研 | 健康綠洲 | 家教網絡 | 親子版塊 | 已畢業 |
        您現在的位置: 宜興市進修幼兒園 >> 信息中心 >> 家教網絡 >> 家長學校 >> 正文
 

幼兒語言表達能力的培養

作者:佚名    信息來源:本站原創    點擊數:40    更新時間:2019-5-23

幼兒語言表達能力的培養

中班幼兒感知動作思維水平很高,他們可邊動息邊說邊記,形象思維占主導位置,但邏輯思維程度差,處于萌芽狀況。他們掌握名物概思時能概括沒什物重要特征,特殊是功能特點。野長可以常常取孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對,馬是拉車的”,“水果是拋掉的”,“錯,生果是吃的”,年輕人如何預防白發的出現。中班的數概念可控制到“10”,詞匯的把握也跟著年紀增添,這為幼兒心頭語言書面語言的倒退發明了條件,有前提的家長可以讓幼兒教書法、學畫繪、學語言。

 家長對孩子還可以對癥下藥地講故事,清順治帝死因成謎:是出天花還是被鄭成功炸死?。對膽小的孩子可多講些英勇成功的故事;對從私的孩子講些使己孤單的故事。家長講故事比老師更替主要,由于家長可以依據大家孩子的共性,有針對性地抉擇故事,入言有效的教導。

還應注意,家長講故事的語言要活潑。有的家長故事選材賴,可是,他們不是在將故事,而是在依照書上的文字一個一個地想。因為孩子對書點語言不熟習,有的甚至聽不懂,聽聽就沒意思了。最惡在講的進程中多用象形字、象聲字,必要時應頓挫抑揚、載歌載舞,只有本人講的有津有味,孩子才干聽的津津樂道。

  • 上一篇信息:
  • 下一篇信息:

  •  推薦信息:
     
      熱門文章:
     
     相關文章:
    “家園一致”的重要性
    如何預防寶寶咀嚼能力不足?
    什么是咀嚼能力?有啥用?
    運動知分寸,這些運動孩子不
    你有足夠的耐心等待孩子嗎
    孩子成長中必不可少的五種經
    如何培養幼兒完成任務的能力
    發表評論】【加入收藏】【告訴好友】【打印此文】【關閉窗口
    Copyright © 2005-2006 宜興附幼陽光樂園 All Rights Reserved
    宜興市進修幼兒園 技術支持:劉小軍 [后臺管理]
    北京pk10官方网址